Table of Contents
|
Persepsi Guru IPA Terhadap Pembelajaran STEM
Icha Kurnia Wati, S. Suciati, Meida Wulan Sari, Febriani Sarwendah Asri Nugraheni
|
92-102
|
DOI : 
Abstract views : 762 times |
|
SOCIO-SCIENTIFIC STUDY: RELATIONSHIP OF STUDENTS' SOCIAL INTERACTIONS WITH NATURAL SCIENCES LEARNING OUTCOMES
Mohammad Archi Maulyda, Muhammad Erfan
|
103-110
|
|
111-118
|
|
Tinjauan Konsep Fisika pada Jembatan Penghubung Antara Desa Gasing dengan Desa Muara Sugih, Banyuasin
Jennyfer Ocha Canticha, Mutia Eka Salsabila, Apit Fathurohman
|
119-125
|
|
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MEKANIKA BERBASIS PBL UNTUK MENYONGSONG REVOLUSI INDUSTRI 5.0
Eko Juliyanto, Eli Trisnowati
|
126-133
|
|
Penilaian Kemampuan Representasi Grafik Mahasiswa pada Konsep Gerak Parabola Berbantuan Video Simulasi Software Modellus
Fitria Nur Rahma, Eko Setyadi Kurniawan
|
134-140
|
|
Spektrum Cahaya Sebagai Alternatif Media Pembelajaran Praktikum Fisika
Lusiana dewi, Makrifatul Hasanah, Nugroho Prasetya Adi
|
141-146
|
|
147-153
|
|
Bagaimana Menjadi Guru Sains di Era 4.0 bagi Generasi Y dan Z?
Panggih Priyambodo, Wulandari Saputri
|
154-165
|
|
ANALISIS EFFECT SIZE PENGARUH BAHAN AJAR CETAK BERUPA MODUL PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
Rissa Pramita, Asrizal Asrizal, Festiyet Festiyet
|
166-176
|
SPEKTRA: Jurnal Pendidikan dan Kajian Sains is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Number of P-ISSN = 2442-9910 and E-ISSN = 2548-642X.
SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Indexed by:
 |  |  |  |
 |  |  |  |
 |  |