PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MEKANIKA BERBASIS PBL UNTUK MENYONGSONG REVOLUSI INDUSTRI 5.0

Abstract

Kemampuan pemecahan masalah (problem solving) mengambil peran penting pada revolusi industry 5.0. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan untuk melatih problem solving adalah pembelajaran berbasis masalah atau problem based learning (PBL). Salah satu mata kuliah di program studi Pendidikan IPA yang dapat digunakan untuk pengembangan LO problem solving adalah mata kuliah mekanika. Bahan kajian mekanika berkaitan dengan gerak benda yang banyak berkaitan dengan dunia nyata dan kehidupan sehari-hari mahasiswa, sehingga lebih mudah untuk menyusun bahan ajar berbasis problem based learning (PBL). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis model pembelajaran problem based learning (PBL). Dengan tersusunnya bahan ajar tersebut diharapkan dapat melatih mahasiswa kemampuan problem solving yang mana sangat dibutuhkan dalam menghadapi revolusi industry 5.0. Penelitian ini menggunakan desain penelitian dan pengembangan. Pada penelitian ini tahap pengembangan sampai pada tahap validasi bahan ajar oleh ahli. Instrumen yang digunakan untuk melakukan validasi adalah lembar validasi. Hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa ada indikator PBL yang kurang baik dilaksanakan, yaitu penyelidikan individu maupun kelompok (dengan skor 2.43 dari 4.00), serta analisis dan evaluasi proses pemecahan masalah mahasiswa oleh dosen (dengan skor 2.49 dari 4.00). Karateristik buku ajar berbasis PBL yang mampu menumbuhkan kemampuan pemecahan masalah era revolusi industri 5.0 adalah dengan menyajikan permasalahan nyata yang ada dalam kehidupan sehari-hari dengan tipe pertanyaan terbuka. Hasil validasi ahli materi menunjukkan bahwa materi yang disusun pada buku ajar mekanika yang dikembangkan sangat baik dengan skor total rata-rata 3.64 dari skor maksimum 4 dengan katagori sangat baik. Hasil validasi ahli pengembangan buku ajar menunjukkan bahwa buku ajar yang dikembangkan memiliki katagori sangat baik dengan skor 3.38 dari nilai maksimum 4. Luaran yang telah dihasilkan dalam penelitian ini adalah publikasi dalam jurnal nasional ber-ISSN yang sudah di-accepted dan draf bahan ajar mata kuliah mekanika.